教案名称：反对浪费，厉行节约

适用年龄：幼儿园小班至大班

教学目标：

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1.让孩子们认识到资源的宝贵，理解节约的重要性。

2.培养孩子们节约用水、用电、用食物等日常行为习惯。

3.激发孩子们的环保意识，鼓励他们成为节约资源的小小倡导者。

教学准备：

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1.节约主题的绘本或故事书。

2.有关节约的图片或视频资料。

3.各种日常用品，如水、电、食物等的实物或模型。

4.手工材料，如废纸、旧衣物等，用于制作手工艺品。

教学流程：

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一、导入（5分钟）

1.通过提问孩子们对浪费现象的看法，引起他们的兴趣和思考。

2.展示浪费现象的图片或视频，让孩子们直观感受浪费的后果。

二、新课呈现（10分钟）

1.讲述节约主题的故事或绘本，让孩子们了解节约的意义。

2.通过故事中的角色行为，引导孩子们思考如何在生活中实践节约。

三、实践操作（15分钟）

分组进行节约行为的模拟活动，如：

1."节约用水"：模拟洗手、浇花等场景，讨论如何节约用水。

2."节约用电"：模拟关灯、使用节能灯泡等行为，了解节约用电的方法。

3."节约食物"：模拟用餐场景，讨论如何避免食物浪费。

四、手工制作（15分钟）

1.利用废旧物品进行手工艺品的制作，如：

2.用废纸制作小盒子或纸飞机。

3.用旧衣物制作布娃娃或小背包。

五、总结分享（5分钟）

1.让孩子们分享自己的节约行为和手工作品。

2.讨论节约的好处，鼓励孩子们在日常生活中实践节约。

六、家园联系（课后）

发放《节约行为倡议书》，让家长了解教学内容，共同培养孩子的节约习惯。

教学反思：

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1.观察孩子们在活动中的表现，评估他们对节约概念的理解和接受程度。

2.收集家长的反馈，了解孩子们在家中的节约行为，以便调整教学方法。

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